Takmer všetky deti chodia do škôlky. Nie každé dieťa však môže získať prácu v bežnej predškolskej výchove. Niektoré deti majú skutočne zdravotné problémy. Pre tieto deti existujú špeciálne materské školy. Existuje veľa predškolských vzdelávacích inštitúcií (DOE), ktoré majú iný smer a profil. V tomto článku sa budeme zaoberať nápravnými materskými školami v Moskve.
obsah
- 1 Pre ktoré sú nápravné prostriedky určené
- 1.1 Iné smery
- 1.2 špecifiká korekčných materských škôl
- 2 Ako zariadiť dieťa v špeciálnej materskej škole
- 3 Najlepšie nápravné materské školy v Moskve 2020
- 3.1 Centrum pre vývoj detí SEMA
- 3.2 Materská škola č. 1363 „Jednota“
- 3.3 Materská škola č. 1794
- 3.4 Materská škola č. 1703
- 3.5 Súkromná škôlka "Drakosha"
- 3.6 Materská škola kombinovaného typu č. 288
- 3.7 Materská škola č. 16 „Slnko“ kompenzačného typu
- 3.8 Predškolské oddelenie №5 školy №2026
- 3.9 Predškolské zariadenie so skupinami pre deti s komplexnou štruktúrou porušenia nápravnej školy č. 1708
- 3.10 Škola opravného rozpočtu č. 1708
Pre koho sú nápravné prostriedky potrebné?
Takéto zariadenia starostlivosti o deti sú určené pre predškolské zariadenia:
- S poškodením zraku. Do špecializovanej materskej školy sa môžete dostať po uzavretí lekára. Zvyčajne sa jedná o deti, ktoré majú slabé videnie, majú ochorenie a poškodenie očí.
- Ktoré často ochorejú. Takýto rozsudok prijíma detský lekár. Lekár rozhodne, do ktorej inštitúcie dieťa pôjde. Tento záver sa vyvodzuje z anamnézy dieťaťa za posledný rok..
- S prítomnosťou čiastočnej alebo úplnej hluchoty. Ak dieťa od narodenia nič nepočuje, bude určite poslané do materskej školy a školy.
- Ochorenia pohybového aparátu tela. S takýmto ochorením ortopéd, neurológ píše odporúčanie pre špecializovanú detskú inštitúciu. Tu sa zaoberajú deťmi, ktoré majú diagnózu zakrivenia krku, ochrnutie, detskú mozgovú obrnu. Práca vychovávateľov je zameraná na obnovenie motorickej funkcie dieťaťa. Takéto deti si vyžadujú osobitnú pozornosť a individuálny prístup..
Iné smery
Existujú predškolské špeciálne inštitúcie s inými predsudkami. Logopédia, jedna z nich. Je určený na prácu s deťmi, ktoré majú rečovú poruchu. Príkazy do týchto materských škôl predpisuje rečový terapeut.
Organizácie s ortopedickým profilom možno zaradiť do inej kategórie špeciálnych inštitúcií. Odoberajú sa tu deti s ohnutím nôh, deformitou hrudníka a skoliózou chrbtice. Zodpovednosť za vyslanie predškolských zariadení do takejto materskej školy preberá ortopéd.
Špecifiká nápravných materských škôl
Takéto inštitúcie prijímajú deti vo veku 3-7 rokov. Do záhrad sa prijímajú skupiny do 8 detí. Pre každé 3 deti vynikajú ich učitelia. Deje sa tak s cieľom spoľahlivej a profesionálnej starostlivosti o žiakov..
Pre každé dieťa bol vyvinutý individuálny program tried a rozvoja. Na konci pracovného mesiaca sa vypracuje zhrnutie. Vychovávatelia podávajú správu o vykonanej práci, ktorá popisuje úspechy ich oddelení, plány rozvoja do budúcnosti. Všetko, čo sa deje v triede, je zaznamenané v špeciálnych časopisoch. Cieľom je oboznámiť rodičov s ich deťmi. U dospelých je možné interagovať s bábätkami doma s potrebnou zaujatosťou (v závislosti od choroby)..
V triede s deťmi sa zaoberajú modelovaním, čítaním, hudbou. Pravidelne sem prichádzajú hudobníci a umelci, aby usporiadali malé predstavenia. Inštitúcia môže tiež navštíviť detský cirkus, kde deti môžu vidieť klaunov, zvieratá, bábkové predstavenia. Miestne správy organizujú voľný vstup do detských divadiel, kín, zoologických záhrad a delfinárií. Deti majú možnosť hrať sa na detských ihriskách av mestách. Učitelia pozorne sledujú obedný spánok a tri jedlá denne, ktoré im študenti zverili. Toto je koniec koncov nevyhnutný postup na zotavenie.
Ako zariadiť dieťa v špeciálnej predškolskej výchove
Dieťa vstupuje do nápravnej materskej školy výlučne na pokyn lekára, ktorý pozoruje malého pacienta, diagnostikuje a predpíše terapiu. Ďalšie vzdelávanie v špeciálnej inštitúcii je pomôckou pri komplexnej liečbe.
Lekcie v týchto zariadeniach sa vykonávajú so zreteľom na diagnózu, ktorá sa zistila u dieťaťa. Nápravné materské školy získavajú obmedzený počet detí. Ak obyčajne DOW dosiahne ich počet 20 až 30 detí od jedného učiteľa, potom sú skupiny v špecializovaných zariadeniach 2 až 3-krát menšie a existuje viac učiteľov. To priaznivo ovplyvňuje žiakov. Koniec koncov, je im venovaný viac času a pozornosti.
Špeciálne organizácie majú mínus. Ich počet je veľmi obmedzený. Stáva sa, že materská škola sa nachádza v rovnakej oblasti a rodina žije v opačnej časti metropoly. Rodičia musia vziať svoje dieťa z jedného konca mesta na druhý. To vytvára nepríjemnosti deťom aj dospelým. Existujú však materské školy, kde pedagógovia pracujú nepretržite. Ak je to potrebné, rodičia môžu nechať svoje deti pod dohľadom učiteľov.
Najlepšie nápravné materské školy v Moskve 2020
Detské vývojové centrum SEMA
Detské centrum "Sema" v okrese Solntsevsky sa stará o komplexný rozvoj detí. Vo vývojovom centre pracujú iba vysokokvalifikovaní učitelia, ktorí ponúkajú základné programy na organický a správny vývoj dieťaťa, vrátane tried potrebných na intelektuálny a estetický vývoj dieťaťa. Kognitívny program zahŕňa kurz encyklopedických vedomostí. Okrem hlavného programu môžu rodičia spolu s učiteľmi detského centra zostaviť individuálny plán rozvoja pre svoje dieťa. Voliteľné triedy zahŕňajú šach, modeling a výtvarné umenie, základné dizajnové zručnosti, tanec a fyzický rozvoj. Extra aktivity šité na mieru vašim deťom a deťom prinesú radosť a radosť..
výhody:Adresa: Moskva, ul. Aviatorov, dom 30 (vchod z dvora)
☎ Telefón: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60
- ďalšie triedy;
- individuálny rozvojový plán.
- nenájdené.
Materská škola číslo 1363 „Jednota“
Obecná materská škola číslo 1363 „Jednota“ sa nachádza v južnej administratívnej oblasti. Vzdelávanie pre všetky deti je bezplatné. Časový rozvrh všeobecnej vzdelávacej predškolskej inštitúcie: od pondelka do piatku od 7 do 19 hodín, s výnimkou štátnych sviatkov. Triedy s deťmi vedú pedagógovia s príslušnou kvalifikáciou, profesionálni psychológovia a logopédi. Pre deti, ktoré potrebujú pomoc ortopeda, sa konajú individuálne hodiny a terapeutické masáže.
Všetci pedagógovia a učitelia majú bohaté skúsenosti s prácou s deťmi a sú vysoko kvalifikovaní. Na školeniach sa využívajú preverené aj nové vývojové programy pre predškolákov. Program Origins, ktorý vydali M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova a T. S. Komarova, ponúka vývojové programy pokrývajúce štyri vekové obdobia: od narodenia do 7 rokov. V súčasnosti sa navrhuje používať program „Predškolské detstvo“ založený na A. Zaporozhetsovi. Na všetky dôležité termíny a sviatky sa pripravujú spoločné sviatky a súťaže, organizujú sa dni otvorených dverí a pravidelné stretnutia s rodičmi..
Pracovný režim dňa je tradičný: tri jedlá denne, tréningy ráno, popoludní, zdriemnutie dvakrát denne: popoludní po hodinách a večer. Logopéd a psychológ vedú triedy individuálne. Voľný čas sa venuje kresleniu hier pre hudbu a tanec..
výhody:Adresa: Moskva, Severnoe Chertanovo microdistrict, budova 812
- individuálne hodiny s logopérom a psychológom;
- bohaté skúsenosti pedagógov a učiteľov.
- nenájdené.
Škôlka č. 1794
Centrum pre rozvoj dieťaťa č. 1794 je určené deťom s poruchou reči. Inštitúcia je obecná. Na základe všeobecnej vzdelávacej inštitúcie sa uskutočňuje bezplatné školenie a ďalšie platené triedy. Existujú zľavy a výhody.
Všetky skupiny majú herňu a izbu s pohodlnými posteľami. Skupina materských škôl je kombinovaná, chodia na ňu deti od 9 mesiacov do 3 rokov. Profesionálny psychológ pracuje v samostatnej kancelárii. Pre deti sa zostavujú a vykonávajú individuálne testy, na základe ktorých sa so žiakmi vykonáva ďalšia práca. Skupinám na čiastočný úväzok sa ponúka deti, ktorých rodičia nie sú zamestnaní na plný úväzok..
Každý deň sú všetky deti vyšetrované zdravotníckym pracovníkom, je tu samostatné zdravotné stredisko. Triedy s deťmi sú budované na základe vývojového programu „Origins“, ktorý vyvinula skupina autorov. Veľa pozornosti sa venuje fyzickému a estetickému vývoju detí, vnášaniu lásky k rodnej krajine a jej histórii. Pedagogickí pracovníci inštitúcie majú dlhoročné skúsenosti a nezávisle rozvíjajú rad tried vo všeobecných a kognitívnych oblastiach.
Deti v materských školách majú aktívny životný štýl, telesnú výchovu, pracujú na zdokonaľovaní reči. Rodičia môžu sledovať priebeh svojich detí u matinov, pripravení na sviatky a tematické podujatia..
výhody:Adresa: Moskva, vyhliadka Balaklava, dom 3A
- veľká pozornosť sa venuje fyzickému a estetickému vývoju detí;
- pracuje profesionálny psychológ.
- nenájdené.
Materská škola číslo 1703
Štátna forma zabezpečuje dostupnosť preferenčných miest, zľavy na jedlo a niektoré služby. Pracovný plán predškolskej vzdelávacej inštitúcie je tradičný: od 7,00 do 19,00 päť dní v týždni. Víkend materskej školy - všetky sviatky, sobota a nedeľa. K dispozícii je materská skupina, žiadny bazén.
Na školení a vedení kurzov sa zúčastňujú profesionálni pedagógovia, hudobní režiséri, logopédi a psychológovia. Podľa predbežného plánu sa povinné triedy konajú pre celú skupinu, ktoré sa individuálne zaoberajú vývojom reči, logiky, kresby.
Deti vyšších a stredných skupín sa učia gramotnosti, základom základných vedomostí z matematiky, poznania sveta, etikety. V triedach navrhovania, kreslenia, modelovania, hudby si deti rozvíjajú svoju kreativitu.
Pre najmenších existuje škôlka a skupina na čiastočný úväzok pre deti, ktorých rodičia sú na čiastočný úväzok. Územie materskej školy je obklopené plotom a je chránené.
výhody:Adresa: Moskva, ul. Maršal Zakharov, budova 11, budova 2.
- existuje materská skupina;
- súkromné hodiny.
- nenájdené.
Súkromná škôlka "Dragon"
Súkromná materská škôlka Drakosha v Novokosine je otvorená pre deti od 1, 5 do 7 rokov. Skúsení pedagógovia pomôžu deťom rôzneho veku prispôsobiť sa situácii. Ponúka individuálny program na adaptáciu detí s niektorými vývojovými črtami: oneskorenie reči na pozadí špeciálneho mentálneho stavu. Žiakom sa poskytuje špeciálny rozvojový program: od telesných cvičení po školské vzdelávanie. Systém so špeciálnou výživou pre deti a certifikované výrobky, prechádzky na ulici a pokojné hodiny. Denný režim pre deti bol zostavený s ohľadom na záujem detí a zábavnú zábavu.
Skupiny ubytujú 12 detí, vďaka čomu individuálna orientácia a prispôsobenie stavu každého dieťaťa individuálne.
Zamestnanci sú certifikovaní odborníci, ktorí získali bohaté skúsenosti s opravou a rehabilitáciou.
Žiaci sa zaoberajú kvalifikovanými lekármi, logopédmi a skúsenými psychológmi. Jedinečnosťou inštitúcie je brať do úvahy individuálne preferencie každého z detí tu..
Vyškolení odborníci vykonajú kompletnú diagnózu duševného stavu, osobitne vypracujú osobný plán potrebných aktivít, pričom vezmú do úvahy všestrannosť a odlišnú orientáciu diagnózy a vypracujú samostatný plán pre korekčné vývojové vzdelávanie..
výhody:Adresa: Moskva, ul. Nikolay Starostin, d
☎ Telefón: 8 (495) 721 - 59 - 72
- individuálne zameranie a nastavenie každého dieťaťa;
- absolventov;
- kvalifikovaných lekárov.
- nenájdené.
Materská škola kombinovaného typu č. 288
Medzi hlavné špecifiká inštitúcie patrí náprava reči a mentálnych defektov. Pri prekonávaní ťažkej cesty prípravy pred školou vám vždy pomôže defektológovia, logopédi, psychológovia a sociálni pracovníci. učiteľov. Okrem nápravných a inkluzívnych skupín existuje aj všeobecné vzdelávanie pre deti vo veku 2, 5 - 7 rokov.
Program je vybraný podľa rôznych detských patológií: Downov syndróm, genetické abnormality, detská mozgová obrna, ZPR, autizmus, zrak, sluch a iné poruchy. Každé dieťa má svoju vlastnú cestu. Psychologicko - pedagogická konzultácia rozvíja metodickú časť spolu so špecialistami z korektívnej pedagogiky. Hlavnou úlohou je pracovať s rodičmi na ich zapojení do vzdelávacieho prostredia..
výhody:Adresa: Moskva, Kovrov Lane, budova 3
☎ Telefón: + 7 (495) 678 - 63 - 33
- práca s rodičmi;
- súkromné hodiny.
- nenájdené.
Škôlka č. 16 „Slnko“ kompenzačného typu
Približne pred 60 rokmi bola v dedine Chkalovsky v okrese Ščelkovo v Moskovskom regióne otvorená špecializovaná inštitúcia pre deti s poruchami reči. Sú tu otvorené 4 skupiny: mladší, stredný, starší a prípravný pre deti od 3 do 6 rokov.
Okrem tradičných tréningových a predškolských úloh: tréning, športové zaťaženie, hudba, kreslenie, divadlo, logaritmické cvičenia so zábavnými hrami, budú učitelia pracovať s deťmi, aby im pomohli správne hovoriť a vyslovovať slová. S cieľom pomôcť rodičom zorganizovali na základe predškolského zariadenia Korekčný mozaikový klub, ktorý učí príbuzných, mamičky a oteckov špeciálne cvičenia, aby sa dieťa so zdravotným postihnutím správne vyvíjalo. Je založená na myšlienke kontinuity rozvoja reči s koordináciou kontroly a pohybu tela.
Štúdie ukázali, že deti s poruchou reči majú slabo rozvinuté pohybové schopnosti a slabé motorické zručnosti. Obmedzenia často zanechávajú veľké stopy vo vnímaní, všímavosti a pamäti. Nemotorné motorické zručnosti priamo súvisia s artikuláciou reči, takže triedy s logopédmi sa vykonávajú súbežne s telesnou výchovou..
Mentori a učitelia, ako aj príbuzní, sa snažia ovládnuť kineziológiu (gymnastika na prstoch, jogu, škrabanie, masáž a samomasáž), rozvíjajúc manuálne zručnosti v jemnom a pohybovom pohybe. Osobitná pozornosť sa venuje dychovým a relaxačným cvičeniam, ktoré pomáhajú kontrolovať sebakontrola a majú pozitívny vplyv na mozgové bunky, ktoré uvedú do pohybu ostatné orgány v pohybe, pričom sa zohľadní funkcia reči..
výhody:Adresa: Moskovský región, Schelkovo, Tsiolkovsky ulica, 4a
☎ Telefón: 8 (496) 259 - 70 - 17
- triedy s logopédmi sa uskutočňujú v spojení s telesnou výchovou;
- vysokokvalifikovaní odborníci.
- nenájdené.
Predškolské oddelenie №5 školy №2026
Materská škola na základe školy č. 2026 (DO č. 5) vyzýva deti so závažnými poruchami vývinu reči a duševnými poruchami, aby študovali v skupinách s krátkodobým pobytom vo veku od 1, 5 rokov a na plný úväzok od 3 rokov. Včasná infúzia do spoločnosti a ďalšia adaptácia s prípravou na prijatie do materských škôl, ktorá sa vykonáva dvakrát týždenne, sú trojhodinové kurzy bez organizovanej výživy..
Detské skupiny pre žiakov s ťažkými abnormalitami reči:
Princíp tried je skorý účinok na rečovú aktivitu, aby sa vylúčili sekundárne poruchy rečových orgánov, spoliehajúc sa na ontogenézu, ktorá implementuje foneticko - fonematické a lexikálne - gramatické jazykové komponenty, vymedzený a rozdelený správny prístup rečovej terapie k deťom trpiacim OHP s štruktúra porúch reči.
Úlohou korekčného centra je praktické založenie a asimilácia jazykových vied - slovná zásoba a gramatika, tvorba jasnej a správnej výslovnosti a rozprávania, úplná príprava na zvládnutie pravopisu, písanie prvkov, zvládnutie zručností spojených slov a viet..
Práca výučby predškolských detí s poruchami reči zahŕňa každodenné sprevádzanie a implementáciu cieľov stanovených pre učiteľov. Skupinové a individuálne hodiny s logopédmi, pedagógmi a hudobným režisérom sa konajú súvisle a postupne.
Skupiny detí s mentálnym postihnutím:
Hlavnou a hlavnou úlohou školského vzdelávania študentov so zdravotným postihnutím je zvýšiť intelektuálnu úroveň a duševný stav: emocionálny a sociálny. Úroveň školskej prípravy sa dosahuje s jedným cieľom - dôležitosť pomoci a rozvoja detí s mentálnymi poruchami a vývojom, získanie potrebných vedomostí, zručností a schopností. Nie je definovaný ako nezávislý cieľ, ale je považovaný za jeden z mála prostriedkov na rozvoj pozitívneho duševného zdravia a rozvoja s identifikáciou osobných vlastností detí a dobrého vzdelania..
výhody:Adresa: mesto Moskva, ulica Luhmanovskaya, 13 A
☎ Telefón: + 7 (499) 797-41 - 07
- predné a individuálne hodiny s logopédmi;
- dobre koordinovaná práca odborníkov.
- nenájdené.
Predškolské oddelenie so skupinami pre deti s komplexnou štruktúrou porušenia nápravnej školy č. 1708
Predškolská vzdelávacia inštitúcia prijíma deti s vývojovým postihnutím. Miestnosť pre predškolákov zaberá dvojposchodovú tehlovú budovu, ktorá sa nachádza oddelene od školy. Dieťa je v zariadení nepretržite: rodičia ho privádzajú v pondelok o 8:00 a v piatok o 21.
V detskej inštitúcii je okrem kvalifikovaných učiteľov aj logopéd, defekológ, učitelia ďalšieho vzdelávania a paradajkový terapeut..
Denná rutina je nasýtená, deti sú neustále pod dohľadom, skupinové kurzy sa konajú dvakrát denne: ráno a večer. Vo voľnom čase sa deti venujú samostatnej tvorivosti, zúčastňujú sa hier na hranie rolí a umeleckých aktivít. Pre bezplatné hry sú tu tematické, doskové a stavebné materiály.
Na registráciu dieťaťa v predškolskom zariadení je nevyhnutné uzavretie Moskovského CPMPC, keď dieťa vstúpi do školy a školská lekárska komisia vykoná povinnú skúšku.
výhody:Adresa: Moskva, Leninsky Prospekt, 90A
☎ Telefón: +7 (499) 138-03-33
- nepretržitý pobyt;
- citlivý prístup k chorým deťom;
- špeciálne triedy.
- nenájdené.
Škola opravného rozpočtu № 1708
Na základe rozpočtovej korekčnej školy č. 1708 boli vytvorené skupiny pre deti s ťažkým postihnutím reči predškolských detí od troch do siedmich rokov, ktoré majú trvalú registráciu v Moskve..
Tradičný režim predškoláka: cvičenie, hry zadarmo a raňajky. Po krátkej prestávke po jedle začínajú triedy vo všeobecných vzdelávacích oblastiach s dôrazom na prácu pri korekcii reči. Celková dĺžka vzdelávacieho procesu nepresahuje 1,5 hodiny. Za účasti rečníka sa konajú špeciálne hodiny ruského jazyka.
Po tréningovom bloku budú deti určite chodiť na prechádzku, potom na obed, popoludňajší spánok, popoludňajší čaj, hry zadarmo. Druhý blok hodín, večer, netrvá dlhšie ako 30 minút, potom hry a individuálne hodiny. Na prázdniny a významné termíny učitelia a ich deti pripravujú matiné, pozývajú ich rodičov. Každých šesť mesiacov na rodičovských stretnutiach sa sumarizujú výsledky práce s deťmi a zaznamenávajú sa ich úspechy..
výhody:Adresa: Moskva, Leninsky Prospekt, 85
☎ Telefón: +7 (499) 133-92-07
- na lekciách sa zúčastňuje rečový terapeut;
- individuálny prístup;
- citlivý postoj.
- nenájdené.
Všetky inštitúcie, ktorých profil je zameraný na odstránenie problémov so zdravím dieťaťa, rozvíjajú špeciálne vzdelávacie programy, pomáhajú deťom prispôsobiť sa v detskom tíme, nájsť spoločný jazyk s ostatnými deťmi, rozvíjať sa správne a získať vedomosti.
